“老师，这里还需要空心菜苗！”“妈妈，我们摘的番薯叶够一餐了吗？”9月17日，禅城区玫瑰小学校外劳动实践基地——“创美劳动园”在禅城区罗南生态园揭牌成立，为孩子们打开了劳动教育的“N”种方式。孩子们在老师、家长的指导帮助下，亲自动手翻地、播种、培土、摘菜，了解农耕知识，体验劳动乐趣，现场一片热闹景象。

“劳动教育，更要走出课堂，走出校园，走进家庭，走上社会。希望能够通过家校社协同，为孩子创造良好的劳动氛围，让劳动的种子在孩子们的心中生根发芽。”玫瑰小学校长罗秋霞表示。据了解，作为2023年“佛山市中小学劳动教育特色学校”，玫瑰小学夯实劳动教育理念，弘扬劳动精神，不但在校内创建“红领巾小农场”、建设绿化走廊，还筹建玫瑰小学校外劳动实践基地“创美劳动园”，号召全体师生、家长开展主题为“沐浴阳光 向绿而行”系列活动。

揭牌仪式。

玫瑰小学校长罗秋霞发言。

走进玫瑰小学校外劳动教育实践基地——“创美劳动园”，绿油油的番薯苗长势喜人……当天，学生们化身“小农夫”，在“农场”里除草、种菜、摘番薯叶忙得不亦乐乎。“我以为种菜很容易，通过亲身实践才发现，原来有这么多技巧，我以后也要珍惜粮食，不浪费！”玫瑰小学的潘同学看到自己的劳动成果兴奋难以抑制。

“其实半年前我们已经开始在筹划校外基地，希望能让孩子们真正走出校园，走进大自然。”罗秋霞表示，接下来学校计划在“创美劳动园”种植更加丰富的瓜果蔬菜，并将每周末安排班级轮值，引导学子通过劳动打卡记录劳动体会，感受汗水的付出与收获的喜悦。

届时，劳动周期间，劳动班级可与家委会一起组织劳动、亲子活动，学生家长可以共同参与除草、播种、收成等，并进行劳动打卡记录。而在周末、节假日期间，非劳动周负责班级的学生及其家庭，也能自由前往“创美劳动园”参与劳动、亲子活动等。

学生和家长共同体验播种的过程。

“劳动有利于孩子的身心健康，通过这样的活动，孩子们走出课堂、走出教室，亲身体验到劳动的辛苦，还有付出的快乐，这些都是课本上学不到的知识。”玫瑰小学四年级家长邹丽媚表示，如今的孩子很难有接触到土地的机会，有了这个校外实践基地，不仅给假期亲子活动提供了更大的平台，还可以培养孩子的动手能力，掌握基本劳动技能，提高综合素质。

接下来，玫瑰小学还将在劳动园收成时举办玫瑰集市，让家长学生通过义卖果蔬体会收成的快乐，义卖所得还将成立爱心基金，让孩子们再去购买种子或者购买书籍、文具等送给支教学校。此外，学校也将围绕劳动园继续开设系列跨学科融合课程以及烹饪课等，挖掘劳动教育丰富内涵。

“校外劳动实践基地的建立将可弥补校园、课室在空间条件环境上的限制，让孩子们充分沐浴阳光，将劳动实践的效果实现最大化。”佛山市教育局教研室劳动教育教研员饶小锋受邀参加此次活动。在他看来，玫瑰小学围绕这一校外基地进行的系统设计，比如组织义卖、开设跨学科探究、开展劳动任务设计等，让基地与“育人”之间形成“闭环”，既能真正体现劳动的价值，还充分发挥了以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的作用。

佛山市教育局教研室劳动教育教研员饶小锋发言。

文、图/佛山市新闻传媒中心记者邹婷婷 通讯员刘骏

视频/佛山市新闻传媒中心记者梁家豪、石春菊