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丰富课程促学生多元发展!看看玫瑰小学开展校内课后服务探索的经验

佛山市新闻传媒中心

玫瑰小学课后托管课程精彩纷呈。

在禅城区玫瑰小学,下午5点左右,是学校最热闹的时候。在运动场上,专业足球教练带着学生正在进行足球运球训练。在计算机室里,同学们在老师带领下拼乐高机器人。在舞蹈室里,学生们沉浸在街舞、拉丁、爵士舞的学习中……

在玫瑰小学,课后服务是学校教育的广阔延伸。通过充分发挥本校教师专业特长以及引入第三方机构资源,新学期,玫瑰小学各类素质托管课超过30余门近50个班次,近1200人参加素质托管课,占全校人数近8成。

规范管理,确保教学质量

玫瑰小学的课后服务分为两个时段,16:10-17:00免费基础托管课全校学生参与,17:10-18:05为素质托管以及付费基础托管时段。第二时段基础托管课5元/天,素质托管课不高于市青少年宫收费标准,主要由第三方机构在每周二三四进行;每周五下午,则由本校教师开设丰富的社团课程,提供免费素质托管服务,全体学生走班上课,100%参加。

玫瑰小学的素质托管课分为健香课程、艺香课程、创香课程以及智香课程四大板块,其中健香课程主要为街舞、功夫、篮球、游泳等运动类课程,最受学生家长青睐。“今年有近150人报名篮球课,针对孩子们身体素质、需求的不同进行课程调配,包括校队储备组、提高课程、趣味课堂、基础课程等,最开始的课会进行素质训练,根据孩子水平和潜能进行分组教学,确保教学效果。”玫瑰小学篮球课教练老师说。

今年是佛山开展校内课后服务工作的第三年,玫瑰小学在这过程中探索出更加成熟的经验办法。这学期,该校结合国家、省市最新精神出台了外聘机构管理办法2.0版本。比如,外聘机构须与学校、家长签订三方收费协议,家长在课程期间可随时退出并给予无条件退费;教师及教练要有相关资质,一学期内不得随意更换;每次活动当晚要反馈学生考勤以及学习情况等。

“此外,我们还设立了多条红线,比如严禁机构拿学校和学生做广告宣传,一旦发现立即停止合作。托管期间,学校还会派出行政定期巡查,对第三方机构的课堂教学开展日常监管,将家长评价纳入课程考核体系等,以及配套准入机制、退出机制,希望能进一步规范管理,确保课后服务的质量。”玫瑰小学校长罗秋霞说。

多元平台,素质教育促发展

通过调动本校教师专业特长,以及结合第三方机构社会资源,玫瑰小学进一步丰富校内课后服务内容。

二年级学生周玥希今年继续选报了乒乓球和啦啦操。在专业教练的指导下,周玥希在一年级时成功选入乒乓球校队,更获得了参加市区级乒乓球赛的机会。同时,在上个学期,周玥希还拿到了区级啦啦操比赛团体第四名的好成绩。“当初本来只是想着多锻炼身体,没想到孩子越学越喜欢,不仅身体素质大大提高,还有机会参加各种比赛,增长见识,锻炼综合素质。”周玥希的妈妈周女士说。

今年,玫瑰小学选报素质托管课程的学生占比近8成。不少家长表示,校内引入的机构经过学校及教育部门的严格筛选,在资质方面比较放心。“管理很规范,一直都是同一个教练跟进,每节课都会有反馈,主动与家长沟通孩子的情况,让我们非常放心。”玫瑰小学家长张先生说。

“学生通过参加素质托管培养了兴趣、提升了素养,也可为校队输送人才,为学校特色发展以及品牌打造助力。”校长罗秋霞认为,“双减”政策推动教育人回归教育的本真,学校除了要进一步提高课堂教学效率,还要全面提质托管的丰富育人功能,为学生提供多元教育,培养禅城“五一”特质学子,为打造佛山“五好”教育新形态贡献力量。“接下来,将继续优化课后服务,为学生和家长提供更优质更贴心的服务。”

文图、视频/佛山市新闻传媒中心记者邹婷婷、通讯员刘骏