9月26日上午，北滘镇第二实验小学（原高村小学）揭牌亮相。学校的揭牌和更名仪式，正式拉开北滘村居小学城市化升级的序幕。

《顺德区北滘镇打造“湾区一流教育强镇”行动纲要》明确提出，北滘将深化“政府+品牌教育集团”合作办学，促进优质教育经验的整体移植和快速应用，并启动部分村居学校改名工程，提升学校品牌形象。

北滘镇第二实验小学副校长申思。

作为北滘打响“村居学校改名工程”头炮的学校，接下来北滘镇第二实验小学如何实现高质量发展，备受瞩目。为此，记者对话北滘镇第二实验小学副校长申思，了解学校发展思路和目标、路径等。

记者：学校更名、引入碧桂园教育集团只是第一步。目前学校在北滘、顺德属于什么水平？未来的目标？

申思：北滘镇第二实验小学（原高村小学）始建于1921年，是一所百年老校，具有浓厚的育人文化和过硬的师资团队，多次荣获北滘镇和顺德区先进学校。引入碧桂园教育之后，将会朝着打造一所追求健康生活、精神成长与个性化学习的标杆学校为目标，逐步培养具有“自律、自学、自立”特质的健美智少年。

北滘实验二小。

记者：接下来，学校如何用好“政府+品牌教育集团”模式，实现优质教育经验的整体移植和快速应用？

申思：一是积极开展教研活动。实验二小与碧桂实验、实验一小同步实施教研活动，共享专家资源。本周五，实验二小将与碧桂园实验学校举行“专业成长共同体”结对仪式。接下来，碧桂实验或实验一小计划组织各学科骨干教师到实验二小进行示范指导；实验二小也会定期组织教师参加碧桂实验或实验一小学校教研活动。

二是在逐步输入碧桂园实验学校原创教育教学品牌。如马上推出的《北滘镇实验二小家庭作息时间自主管理计划表》，家校携手培育孩子作息自律好习惯；碧桂园教育品牌学生评价系统“星卡”评价系统，“星卡”是由全国知名校长陈钱林先生原创设计的荣誉卡片，作为学生获取荣誉和自信的一种载体。通过“星卡”载体，发动全体教师、家长参与评价，传递学校的核心价值观，培养自律、自学、自立的学生，并增强学生童年的幸福感。

未来，实验二小还将借鉴实施碧桂园实验学校的教学特色品牌，如自主课堂、自主作业、STEM课程特色品牌等；同时，学校也会积极探索和实验一小、碧桂园实验学校联合举办校园文化节等活动。

北滘实验二小学子护理学校朴新园劳动实践基地。

记者：《顺德区北滘镇打造“湾区一流教育强镇”行动纲要》提出，要提升学校品牌形象。接下来，学校将如何在硬件、美学方面做进一步的提升？ 

申思：学校将协助北滘镇教育办启动校园改造工程，聘请碧桂园教育专家等对校舍面貌和校园环境进行设计，全面提升办学条件和校园文化面貌。在校园设计上加强和改进学校美育，以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。

记者：学校有什么特色办学课程？

申思：接下来，我们将打造“绿树课程”体系，即国家课程、校本课程、班本课程、生本课程结合的特色办学课程。

其中，校本课程体系注重核心素养办学，涵盖语文、数学、英语、体育、艺术、综合等各学科，以语文学科为例，计划开设课前演讲、课前书写、课前国学诵读、课前名言分享、阅读分享、每周一节周记课等；

班本（师本）课程时间围绕科学核心素养，利用课前五分钟，调动学生的学习能动性;生本课程将实施“社团生本课程”和“自主作业生本课程”，社团课程将以“自主”理念指导，实施超市选课形式，我们也鼓励有能力的小学教师，创新学生社团项目。

记者：适龄的插班生是否可以插班就读？

申思：针对适龄插班生，北滘镇教育办公室根据学位情况、报名人数及填报志愿在全镇公办学校范围内统筹安排转学学位。我们是公办学校，以北滘镇教育办公室的安排为准则。

   

文、图 | 佛山市新闻传媒中心记者覃征鹏 通讯员张琴