为了增强学生创新精神和实践能力，有效推动信息技术与科创教育的深度融合发展，近日，佛山市教育局公示了佛山市中小学“英才计划”基地学校名单，80所学校榜上有名，这些学校在数理化生、计算机（人工智能）或小学科学等学科的建设都有显著的教学成效。

“英才计划”目的是培养一批有创新潜质的优秀中学生，探索发现和培养青少年科技创新人才的有效模式。作为本次基地学校之一，禅城区南庄镇中心小学围绕以“创新应用、实践体验”为核心，借助信息技术推动教学方式的创新，培养学生自主学习能力、合作探究能力和创新能力。

近几年来，学校不断开发编程、3D 设计、无人机等多样化的科技创新实验课程，这些课程不仅帮助学生了解现代科技，更重要的是锻炼学生的创新思维能力和实践操作能力。好像虚拟实验教学《电路中的开关》，课程从观察生活现象到动手实践，从思考红绿灯原理到模拟制作开关实验，将理论与实际相结合，并借助虚拟实验系统，培养学生科学探究的能力和工程设计思维。课程在日前中央电化教育馆公布的2023年度“中小学虚拟实验教学应用课例征集活动”评选结果中，更是获评为“创新课例”。“科学的学习使我的思维提高了很多，也让我更加留心生活中的各种现象，去探索其背后的科学道理。”学生陆栩岐说。

学生在进行数字化探究实验，

据市教育局介绍，“英才计划”基地学校建设周期为3年，入选的学校应组成相关社团，组织学生开展学科能力及科技创新能力培养工作。“南庄镇中心小学目前开设了小小科学家、创新小实验等近10个科学社团，并将持续推进学生社团活动课程化。”禅城区优秀科技辅导员苏田英表示，学校还会将社会实践、研学旅行活动课程化，根据科技实践基地社提供的教育资源，形成系列活动课程，让更多学生通过参与社会实践或研学旅行活动接受科技创新教育。

据悉，南庄镇中心小学高度重视以创新创造教育为主要抓手的“大科学”教育工作，着重提高学生们对科学探究的兴趣、习惯，以及问题意识和科学精神。该校校长曾中文表示，接下来学校将引导学生利用社团、节假日等课后时间，每学期自主完成两个课题研究，“学生以小组合作的方式，通过查阅资料、绘图制表、分析研究、动手实践的方式来解决社会生活中的真实问题，达到把知识可视化、思维可视化、数据可视化。”

学生使用3D虚拟实验系统比较相同距离内运动的快慢。

文、图/佛山市新闻传媒中心记者高萍恒

视频/佛山市新闻传媒中心记者黎锦强