3月19日，佛山市教育局对南海区“有为水道”综合示范片内的9所小学开展乡村振兴综合示范片全覆盖教学视导。其中，在主会场——丹灶镇有为小学，学校管理经验交流会与观课议课活动同步进行，市区镇教研员深入学校课堂观课，指导教学教研。

“面团搓圆按扁，加入馅料，包成圆形或饺子状”......在有为小学的“有为东厨”烹饪室，劳动课程《制作有为艾糍》正在进行，杨老师为同学们讲解用蒸的方法加工食材，并在制作完成后，由同学们分享劳动心得。在教室后排，几位教研员认真记录课堂笔记，填写课堂评价量表。

劳动课程《制作有为艾糍》。

本次对有为小学的教学视导工作是以市教研员牵头，在前期调研的基础上，依据学校提供的需求，带领相关学科区镇教研员和兼职教研员，对该小学的语文、数学、美术及综合实践4个学科共18节课进行听评课议课，并针对性提供学科专业指导。

据了解，有为小学坚持“文化立校”，以校园文化为推手，遵循“专业的事让专业的人做”理念，构建“有为”特色课程体系。其中，结合该校文化与本土特色推出的“有为牌艾糍”，原材料选自该校的特色劳动实践基地“百草园”，这让学生充分体验到“种植到烹饪”的成就感与快乐。

“除了劳动特色课程之外，目前我们也形成戏剧、小钟琴、陶艺、扎染等特色项目。今年，我校还将进一步打造体育类的跳绳、羽毛球等项目，丰富学生的发展”，有为小学副校长劳锦兴说。

在学校管理经验交流会上，丹灶镇教育发展中心教研室负责人汇报了丹灶教育在评价体系、教师队伍发展、高效课堂建设等方面取得的成效。如丹灶教育坚持专家引领、名师示范展示，注重教师培训，现如今共培养了“8个名师工作室”。此外，全镇学校开足开齐国家课程，注重教学的个性发展，共打造450门特色校本课程。

顺德区凤翔小学廖丽霞校长在交流会分享了学校管理经验。

顺德区凤翔小学廖丽霞校长在交流会分享了学校管理经验。“我们参考了《窗边的小豆豆》里的巴学园，将校车改造成孩子们喜欢的阅读室风格，在里面阅读的学生也越来越多了”，廖丽霞说。

在课程体系建设上，凤翔小学设立了涵盖语言文学、信息科技等领域的“凤鸣课程”基础型课程，也创造性地设立涵盖书法、春蚕、英语嘉年华等的“凤舞课程”拓展型课程，涵盖STEAM课程、财商课程等的“凤翔课程”探究型课程。

议课现场。

“有为小学作为这次‘教学视导活动丹灶专场’的主会场，集中了市区两级教研员的教学教研资源，将市区两级的名师引导课堂里面，实现面对面指导，这对我们学校的教学教研有很大的推动作用，我们也很希望以后这样的活动能够多进行”，劳锦兴说。

据悉，本次教学视导旨在巩固落实“双减”成果，全面提升课堂教学质量，打造“佛山好课堂”、完善“佛山好作业”、提升“佛山好试题”，促进义务教育优质均衡发展。“此次专项视导可以进一步提升全市教研队伍的大局观，让教研员特别是区镇教研员能够牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，形成系统思维和全市一盘棋的思想，不断提升区镇教研员的专业素养”，佛山市教育局教研室主任彭海燕说。

接下来，佛山市教育局将在义务段的基础上持续推动对四大高中共同体的视导，同时为了提升民办高中教育质量，也会进一步推动高中市区教研员民办高中挂校指导制度，提升民办高中育人水平和教育教学质量。

文、图/佛山市新闻传媒中心记者黄琴

视频/佛山市新闻传媒中心记者黎锦强