4月20日，石实实验学校举行“以爱育人 扬长出彩”——第24届扬长教育开放日暨扬长教育集团课程展示活动，邀请社会各界一起走进校园、走进课堂，全方位、多角度、零距离感受石实美好校园。

这是一场遇见青春和活力的盛宴，更是一场关于爱与教育的奔赴。

家长和学生们纷纷前来感受名校魅力

 

寻长扬长

在石实遇见更优秀的自己

一走进石实校园，盐步中心小学四年级学生郑植就直奔“王牌”，迫不及待地拿起遥控器，开始了奇妙的机器人体验之旅。“这些机器人很炫酷，不仅能歌善舞，还能做俯卧撑、踢足球，我觉得自己可以通过编程实现更多的想法，我很希望跟石实的哥哥们切磋。”

站在一旁一直观察的爸爸甚是满意，“我的孩子一直对信息学感兴趣，他自己也报读信息学兴趣班，当他看到了机器人体验活动，他就着迷了，特别兴奋。石实在科创教育上很厉害，将来也会把石实作为孩子的首选学校。”郑植的爸爸说。

“准初中生”们奔着石实“王牌”，前来体验机器人扬长课程。

作为石实王牌，学校信息学、机器人专训队几乎每年都夺得全国乃至世界级大奖。开放日当天，石实信息学总教练管平老师带来精品课程《线性筛及其应用》，带领同学们领略奇妙的信息学世界；石实科创教育工作室主持人卢怀裕老师带来《VEX机器人课程》，通过沉浸式体验激发同学们对科学的兴趣。

石实科创教育工作室主持人卢怀裕（右）带出来的学生也当起了“小老师”/南海融媒记者黎小燕 摄

相比现场直观的体验，家长方先生则多了一份自己的思考。“我留意到，不管是舞台上的展示，还是大课间，石实学生都发自内心的自信满满，这种精神面貌肯定是长期沉淀而来的，我相信这所学校可以让孩子在这三年里更好地成长，快乐学习，张扬个性。”

石实学生在台上自信表演

在扬长大擂台上，石实学子争先展示风采。/南海融媒记者黎小燕 摄

与在石实“初体验”的家长不同，家长吴女士越来越感激当初选择石实的坚定。“女儿在石实读初一，经过一个多学期，她很自信、很开心！”她说，去年她带着女儿杨慧娴参加开放日，女儿体验了很多社团活动后，当场就说石实是她的梦中情校，因为她擅长唱歌、弹古筝、画画，她觉得石实可以提供很多展示平台，能够让她出彩，成为更优秀的自己。

家长带着孩子一起体验科学实验/南海融媒记者黎小燕 摄

秉持“扬长教育，人人出彩”的办学理念，石实构建了三大层次、八大类、百余门的课程，搭建扬长大舞台、扬长大擂台、扬长大讲坛、扬长教育实践基地等平台，通过“寻长、育长、扬长”，“让每一个学生都有一套个性化课程”，实现以长促长、以长育长、以长补短、以长助全。

在劳动实践基地，学生们跟非遗传承人学习藤编/南海融媒记者黎小燕 摄

来访学生VR体验地震

历经近25载，石实培养了2万多名社会英才，其中，25名毕业生入读清华大学、北京大学，近5年，超400名毕业生入读省内外的“双一流”大学，这些实实在在的数据直观诠释了“石实传奇”。

学生在美丽的石实校园操场上做课间操

以优培优

着力培养拔尖创新人才

课堂永远是教学的主阵地。当清脆的上课铃声响起，参观校园的家长和孩子们一起随班听课，沉浸式体验常态课堂。

在于宪老师“星球研究所”的扬长课程上，于老师通过在伞上寻找星座的方式，引起学生对地理学习的兴趣。其中，来体验的桂城灯湖小学六年级学生洪嘉宇更是着了迷，不仅拿着笔划了又划，还不断地向身边的哥哥姐姐们请教。

“星球研究所”扬长课程

“授课老师很会用寓教于乐的游戏方式调动同学们的听课兴趣和专注力。”家长吴女士留意到，在这节课上，学生们个个都很积极，都抢着回答老师的提问。“上了初中之后，学科知识都变难了，我希望老师的课堂能够激发起孩子的兴趣，让孩子主动学，激发孩子的内驱力，我在石实找到了满意答案。”

六年级学生洪嘉宇在雨伞上描绘自己喜欢的星座。南海融媒记者黎小燕 摄

兴趣是最好的老师。作为南海区首个教育发展研究中心（教师发展中心）基地学校，石实着力打造轻负高效的教与学新样态，以学生为本，以课堂为主阵地，全面推进课堂改革。学校引导教师创设生动有趣的教学情境，采用精讲精练启发式教学，鼓励学生敢想、敢说、敢于提出问题，逐步形成教师是“导演”、学生是“主演”的课堂新生态。同时，引入北师大、华师大等专家和名师，开展双微课堂研究，提升教学水平。

石实学生积极回答问题

石实学生在课堂上主动思考，带着问题讨论。

旁听上课的家长也被课堂吸引，兴致勃勃。

“面向未来，石实也在思考培养什么样的人，我希望石实学子不仅可以适应未来科技社会的发展，更能引领社会发展。”石实实验学校党总支书记、校长罗剑辉表示，新质生产力的特点是创新，石实也是以“创新”树立起标杆典范，在全市率先成立博士工作室、科创教育工作室，探索拔尖创新人才培养路径，通过等多维度措施，多途径拓展学生学习的深度和广度、培养学生的科学精神和创新能力，为学生终身成长赋能奠基。

近两年，石实更是从全国各地的“双一流”大学招聘优秀硕士、博士毕业生，补充招聘高级教师、区级名师、管理骨干，组建了一支有持续战斗力的新队伍。

“以优秀的人培养更优秀的人”，学校取得了令人瞩目的办学成绩。2023年，石实在南海区75所初中学校的综合评比中、脱颖而出，获得2023南海区初中学校高质量发展先进学校一等奖（第一名），被授予英才培养先进单位“鲲鹏奖”；2024年，南海区少年科学院大沥分院在石实设立，“扬长教育”屡屡引起教育界人士和媒体聚焦关注。

以爱治校

打造“湾区标杆、全国知名”石实新样本

作为开放日的重头戏之一，石实实验学校为家长和学生们精心打造了3场“扬长大讲坛”。其中，中山大学博士、化学教师史海贤老师从亲身经历出发，讲述自己一路披荆斩棘，从“村小”到985博士的成长故事，为同学们科学规划未来的求学之路提供宝贵经验。斩获国家级奖项的德育名师戴鑫贻老师则支招“小初衔接”秘诀，助力家长掌握有效的家庭教育方法。

“石实要打造让孩子不想回家的学校，我们提倡校家共育，就是把学校的责任放在第一位，让家长安心地把孩子送到学校，让孩子在学校健康快乐地成长。”罗剑辉在扬长大讲坛上表示，作为“佛山市首批规范化家长学校示范点”中唯一一所初中学校，石实高度重视校家共育，搭建了家长沙龙、家长读书交流会等多样化的校家协同平台，希望校家同心共育，让全体学生受惠。

罗剑辉在扬长大讲坛上讲课。南海融媒记者黎小燕 摄

“我专门从顺德跑来参加开放日活动，讲坛上的发言让我对石实有了更全面的了解，我切实感受到了学校和老师的用心良苦，我期待孩子有机会融入一个如此有爱又有正能量的集体，我相信在老师和家庭的共同培养下，孩子一定能花开有期，美丽绽放！”家长黎女士说。

慕名前来聆听扬长大讲坛的家长和学生。南海融媒记者黎小燕 摄

“没有爱就没有教育，爱是教育的出发点，是教育的源泉，是师生精神力量的来源。”校长罗剑辉强调，石实全体师生的共同价值追求是“爱”，即“以爱治校、尊重你我”，其中“爱”涵括仁爱（造有爱的校园）、热爱（做有爱的教师）、育爱（育有爱的学生）。通过巨大的“爱的核聚变”形成合力，形成师生、生生、师师、家校相互尊重的美好局面。

无论是图书馆旁边的“微笑墙”、展示学校近2万毕业生风采的名生长廊，还是打通学生与校长交流通道的“校长信箱”、关心学生起居生活的宿管部……这些无不展现着学校和谐有爱的校园环境。

送一缕清风，借一丝细雨，匆匆半日时光，是一次为爱的双向奔赴。未来，石实实验学校将继续吹响教育改革的号角，以爱聚力，弘扬“以爱治校、尊重你我”的共同价值观，继续擦亮“扬长教育”特色品牌，以一流的校园环境、一流的师资队伍、一流的教科研水平、一流的文化内涵、一流的后勤保障、一流的人才培养输出，真正实现高品位办学，争创“湾区标杆、全国知名”的优质民办学校，打造义务教育民办学校高质量发展的石实新样本。

文/南海融媒记者黎小燕 

视频/南海融媒记者王锐、梁育立

图/由学校提供 署名除外

通讯员 罗炽娴