为了有效开展“高明教研”，推进“高明课堂”建设，加强高明和区外教学交流以及优质教育资源的共享。4月25日，高明区教师发展中心在西江新城第一小学开展“高明课堂”系列活动之高明区小学教学改革区域交流暨西江新城第一小学第四届“润泽教育”课程文化展示日及“粤、黔、沪合作学习工作坊”活动。活动上，来自各地的教育工作者深化教研交流，推进“高明课堂”建设。

“夏有禹，商有汤。周武王，称三王。”在西江新城一小，课堂上传出同学们朗朗的读书声。

西江新城第一小学公开课。

在老师的带领下，同学们不仅学会了三字经的韵律和节奏，更在潜移默化中理解了其中的道理和深意。老师用通俗易懂的语言，将三字经中的故事和道理娓娓道来，让同学们在轻松愉快的氛围中接受传统文化的熏陶。

西江新城第一小学副校长严志荣介绍，一直以来，西江新城一小学结合“润泽教育”办学理念，打造具有特色的课堂，通过课程创新、教学方式改革等方式，实现学生全面发展。这次的课程文化展示是一方面展学校润泽教育特色。另一方面，把特色教学有效地融入到日常的课堂里，让每个学科的教堂更加有效，提高学生的学习兴趣。

“合作学习是我们学校的特色教学，我们会通过平常邀请专家进行相互指导。在学校里面也会自我摸索和自我研究。我们平常会通过集体活动备课研讨，通过构建种子班来摸索，让合作学习在我们学校里面进行铺盖，形成教学特色，形成有效的教学手段。”严志荣说。

西江新城第一小学公开课。

活动还邀请了省内、贵州、上海等地的教育工作者进行课堂交流。来自贵州省黄平县新州镇第二小学的老师为同学们带来了体育与舞蹈融合的《苗族板凳舞》课。在老师的节奏带动下，同学们在慢跑时融入小板凳打节拍，一下、两下，声声入耳，调动着学生的学习热情。

贵州省黄平县新州镇第二小学校长杨昌盛介绍，板凳舞是贵州苗族的特色，将民族的特色融入到学生课程中，可以更好提高学生的学习兴趣。

贵州黄平县新州镇第二小学的老师为同学们带来了体育与舞蹈融合的《苗族板凳舞》课。

“把民间的特色融入到课堂，学生非常感兴趣，易学易懂，目的是为了学生的体育锻炼，提高体质和学习兴趣和爱好。”杨昌盛说。

为进一步规范教学常规管理工作，全面推动新课标的深入实施，积极变革教学方式，深入推动育人方式改革，今年以来，高明构建“高明课堂”，全面提高教育教学质量。高明区教师发展中心副主任钟明介绍，“高明课堂”从点线面发展，建出“高明课堂”学科的新模样，构建“高明课堂”的学校校本样态，和打造“高明课堂”的交流课堂。通过学校与学校之间的课堂交流，让老师们分享经验、交流心得，有效提升课堂的教学水平。

西江新城第一小学《扎染技法》美术课。

“我们和外区、外市、外省的学校老师不断的交流，通过交流活动将“高明课堂”的样态推广出去。通过点线面，三位一体来推进整个“高明课堂”的构建，最终的目的是达到全体中小学课堂能够落实新课标，能够转变教育教学的育人方式，能够真正的提高我们课堂教学教育质量和育人质量。”钟明说。

文图/高明融媒记者陆苗仪

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