【编者按】

东莞市委、市政府和市教育局高度重视教育帮扶揭阳的任务，2021年开始，全力推进全口径全方位融入式结对帮扶机制，推动莞揭教育帮扶工作融合创新，打造莞揭教育帮扶品牌和亮点。

2023年8月，新一批来自东莞全市90所学校的111名优秀教师赴揭阳支教，他们秉承“为党育人·为国育才”这份炽热而真诚的“育人梦”，在支教路上笃定前行，用奋斗展现莞邑良师的担当作为，促进了两地优质教育资源融合共生、携手成长。东莞日报和东莞市教育局联合推出“莞揭同行·教育力量”系列报道，展现我市支教教师风采和支教成果。

平凡的两个人，非凡地相守与偕行。学校因为他们的到来，旧貌换新颜；学生因为他们的到来，身心得以美丽转变……

2022年8月，怀着为乡村孩子链接更优质资源，让更多农村孩子享受到更好的教育的执着与信念，来自东莞市袁崇焕中学的支教教师颜冬云、唐晓燕夫妇毅然放弃东莞市的舒适工作环境，来到偏僻的惠来县周田中学支教，开启了他们教学生涯中最难忘的支教生活，用爱点亮远方希望。

以“热爱”克服各种困难

初到周田中学，按照学校安排，颜冬云和唐晓燕夫妻二人分别任教七年级5班的语文和数学教学工作，其中，唐晓燕老师还担任了705班的班主任。

面对陌生的环境，不熟悉的教师团队，以及未曾谋面的学生，颜冬云、唐晓燕两人心中难免有些顾虑，然而面对周田中学学生的期盼和对教育事业的执着和热爱，夫妻二人克服各种困难，将生活上的种种不便抛在脑后，第一时间对学校和学生各方面情况进行走访和调研。

“除了教育资源薄弱外，家庭教育存在不足使支教工作面临较大挑战。”通过调研，颜冬云、唐晓燕发现，学校很多孩子的家长都已外出务工，没有太多时间和精力关心子女的教育问题，也不太重视孩子的学习成绩，部分家长产生了“读书无用论”的观念，对孩子的低期望值，影响了孩子学习的积极性与成就感。

为此，唐晓燕有意识地在家校合作互动上努力，经常主动联系学生家长，告知孩子们在学校的点滴成长，引导家长对孩子的学习引起重视，更多参与孩子的成长，并及时给予孩子进步的鼓励，帮助孩子建立积极向上的生活态度。此外，她还经常会精心挑选一些国内外的公益片供孩子们观看，丰富学生的课余生活，促进学生开阔眼界以及全面发展。

言传身教引导学生奋发进取

在课堂上，颜冬云和唐晓燕用自己的奋斗经历激发学生的进取心，告诉他们即使出身农村，只要努力奋斗，就有希望走出去，实现自己的理想。

在教学工作中，颜冬云和唐晓燕集思广益，运用多种教学方法，引导学生们的学习兴趣。作为班主任，唐晓燕除了教书，更注重育人。她始终围绕素质教育，着力培养学生们的现代意识，让他们明白，时代的变化使得他们不努力读书、不努力改变自己是不行的。唐晓燕相信身教胜于言教的道理，各项活动，她都与学生们一起参加，时刻注意给学生们树立正面榜样，增强学生对学习的兴趣、对生活的热爱。

“留守儿童，需要多加引导；家中经济情况较差的孩子，需要更加关心；学习态度特别认真，但成绩还不太理想的孩子，需要多加鼓励。”在教学过程中，颜冬云和唐晓燕针对不同的学生情况实施不同的教学方法。

“帮助他们是最大的快乐”

在颜冬云和唐晓燕的共同努力下，周田中学705班的班风和学风有了新面貌。孩子们各方面的进步十分明显，成绩也有了很大提升，705班于2023年荣获惠来县优秀班集体称号。

相比于唐晓燕的温暖关怀和激励感化，颜冬云对待学生则更加深沉。周田中学的教学虽然硬件条件不算差，但学生们的学习和生活仍存在着诸多困难。这一切，颜冬云老师看在眼里，急在心里。他充分挖掘全体团队的资源，依托所属单位的力量，尽全力解决学校发展、学生生活中的一些困难，尽心尽力为扶贫支教工作贡献自己的力量。经过几个月的联系，社会上一些爱心企业伸出援助之手。他用企业家捐助的2万元资金为学校设立了奖学金，用来奖励学校成绩优异及进步较大的学生。奖学金的设立为学校营造了良好的学习氛围，提高了学生们学习的积极性。

“哪怕给周田的孩子带去一丝新鲜的空气，让他们能树立一个小小的目标，也是我们最大的快乐。”近2年来，颜冬云和唐晓燕夫妻俩就这样一直走在支教路上，周田中学的孩子们在悄悄进步，学生因为他们的到来，身心得以美丽转变。