汉语是我国的通用语言，也是世界上使用人数最多的语言。为推进国家通用语言文字的规范和普及，经国务院批准，从1998年起，每年9月份第三周为“全国推广普通话宣传周”。

今年推普周是第27届，主题为“加大推普力度，筑牢强国语言基石”。以此为契机，高明各中小学、幼儿园充分发挥学校主阵地作用，广泛开展丰富多彩的“推普”活动，激发青少年、儿童学习使用普通话的热情，营造规范使用国家通用语言文字的良好氛围。

高明幼儿参加少儿广播活动。学校供图

多措并举 掀起校园“推普热”

“大家知道这个词怎么念吗？”“友谊（第二声）！”“说对了一半，这个词我们容易念错，‘谊’应该读第四声。”9月18日，在西江新城第一小学，老师通过普通话正音练习，向学生们宣传普通话相关知识。

自推普周活动启动以来，高明各校立足实际，举办形式多样的活动，在校园营造“讲普通话、写规范字、做文明人”的浓郁氛围。其中，西江新城第一小学通过国旗下讲话动员、硬笔书法比赛、亲子共读诗词等活动，不断提高学子们使用国家通用语言文字的意识。

西江新城第一小学相关负责人介绍，该校借助校园电子屏，全天循环播放推普标语、普通话小知识，让学生在潜移默化中强化语言规范的意识。各中队辅导员也会结合学生实际，设计互动性强、寓教于乐的普通话教学活动，如普通话绕口令比赛、方言与普通话对比讲解、普通话正音练习等，在实践中规范学生用语。

西江新城第一小学学生正在朗诵。 学校供图

华英（高明）学校实施“啄木鸟”纠错行动，鼓励学生利用课余时间走出校园、走进社区，调查周边社区规范用语、用字情况，对社会用字进行查错纠错大行动，提高学生对文字运用的辨别和判断能力。沧江中学附属小学则针对不同年级，开展国旗下讲话、亲子共读、经典诵读、主题班会等活动，进一步提高青少年的普通话水平。

“通过这次活动，我们更加意识到要讲好普通话、写好规范字，做一名文明的中小学生。”华英（高明）学校学生陈语说。

学前儿童的语言学习和发展，是推行国家通用语言文字教育的起点。“推普周”期间，高明区机关幼儿园根据不同年龄段开设具有针对性的活动，比如小班开展“每日一句普通话”活动，鼓励幼儿在日常生活中用普通话表达自己的需求，中班创设“普通话小舞台”活动，引导更大的幼儿用普通话表演儿歌、故事等，通过不同形式的活动让“推普之花”在孩子们心中绚烂绽放。

“推普热”不仅在城区掀起，还延伸到了乡镇。以杨梅小学为例，该校创新开展“我是小导游”普通话实践活动，鼓励各班学子轮流担任“校园小导游”，使用普通话介绍校园文化、历史及特色。此外，该校还组织开展了普通话诵读比赛、汉字听写大赛、普通话歌曲合唱比赛等，通过一周系列活动激发学生们学习普通话的兴趣。

高明幼儿学习少儿广播。学校供图

硕果累累 “推普”工作成效显著

近年来，高明以学校为基础阵地，以活动为主要载体，不断推动语言文字工作蓬勃发展。

作为使用规范汉字的重要阵地，高明各中小学校、幼儿园将推普工作和爱国主义教育结合起来，开展校园节庆诵读，并把说好普通话、写好规范汉字融进每日教学常规，纳入教育科研的培训与考核，通过定期举办推普知识及书写讲座，开展校级朗诵及书写比赛，创设三笔字练习专栏，引领老师苦练语言文字基本功，以身作则地培养学生“动笔就不苟，逢写必规范”的能力和习惯，共同提高各自的普通话水平。

华英（高明）学校学生正在认真上课。学校供图

语言文字规范化不仅在校园落地生根，也在广大群众生活中普及推广。每年“推普周”期间，高明中心城区繁华街道、重要路口、公共场所总能看到书写着“请讲普通话”的红色横幅和宣传海报，区教育局利用横幅、倡议书、电子滚动屏幕等进行推普宣传，让社会洋溢浓厚的推普氛围。

此外，区教育局还借助媒体、微信公众号等宣传渠道及时发布语言文字有关信息，为群众提供一个了解语言文字工作内容的平台。各镇街依托成人学校、社区服务社、老年活动室等载体，开展亲子阅读、古诗文诵读比赛等一系列推普活动，将语言文字规范化延伸至社区、家庭，极大提高了群众说普通话、写规范字的意识和能力。

华英（高明）学校，学生正在朗诵课文。学校供图

通过一系列扎实举措，高明“推普”工作成效显著。在2024年广东省中华经典诵写讲大赛之“诵读中国”经典诵读大赛、“诗教中国”诗词讲解大赛和“笔墨中国”规范汉字书写大赛、“印记中国”师生篆刻大赛推荐作品名单中，高明共28份作品获得推荐参加省级赛区评选。此外，高明实验中学作品《琵琶行》在2024年广东省中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读大赛（中学生组）中，拟入围国赛。

文/高明融媒记者冯慧雯