强国先强教，强教先强师。为弘扬教育家精神，打造一支师德高尚、业务精湛的高素质“南海雄师”，10月14日至10月18日，“智慧赋能成长 创新驱动育人”南海区第十届班主任暨首届德育干部专业能力双赛在南海实验学校举行。

本次大赛由南海区教育局主办，南海实验学校与广东省林元景名班主任工作室承办，广州广众广告有限公司赞助。大赛首创双赛并举，分设班主任专业能力大赛与德育干部专业能力大赛两赛，吸引了74支班主任团队、64支德育干部团队共414人参加比赛，参赛选手为历年之最。

领导与获奖选手合影留念

精准设置赛题

全方位考察选手专业素养

第十届班主任专业能力大赛延续第九届的做法，分设个人全能赛与团体赛，其中团体赛为南海仅有。比赛设置书面笔试、情景答辩、成长故事、主题班会设计、带班育人方略、班会课作课六个环节。

情景答辩环节

首届德育干部专业能力大赛则设置了五个环节，分别是书面测试、无领导小组讨论、情景答辩、德育管理方略与家校模拟沟通。其中书面测试内容涉及24份文件，题型分设50多个填空题和多道选择题、多选题与判断题等项，以及一个心理个案（班主任）或德育活动方案（德育干部）。

无领导小组讨论环节

“卡包、学生人际关系、心理健康、校园欺凌、美学、体育、劳动教育、亲子沟通、研学旅行、学生伤害事故、校家社协同、胖猫事件、饭圈文化、彩虹族、魔镜”等等背景材料，有些取材于南海区近几年的真实案例，有些取材于新鲜滚烫的事件与词语，既全方位考察班主任了解中央文件的政策意识、教育学和心理学的理论知识，以及用理论指导实践、解决现实问题的能力，更强化了班主任牢记“为党育人，为国育才”的教育使命和与时俱进的教育敏锐性。

而家校模拟沟通环节更是别出心裁，现场临时抽签，10分钟时间准备。前一支参赛队伍出题并现场扮演家长方，并表演情景给下一支队伍解答，模拟家校沟通的过程。题目全部都是学校德育难点痛点，极具挑战性。

家校模拟沟通环节

在本次班主任专业能力大赛中，石门大沥小学吴燕菲用了四年时间备战“区赛”。这四年里，她从一名青年班主任升级为一名母亲，但始终为参加区赛这一目标而努力，最终她斩获了个人全能冠军，并荣获“班主任之星”称号。“星光不负追梦人，在这次比赛中，我不仅收获了荣誉，更懂得了借助更科学、有效的方法管理班级，这是比任何荣誉称号都宝贵的收获。”吴燕菲表示，将以本次区赛为起点，不忘初心，不断学习，不断提高，努力做好学生健康成长的引路人。

作为一名资深德育工作者，南海实验学校副校长郑丽冰也在本地德育干部比赛中收获满满。“走上舞台，促使我们更多、更快地掌握更多的法律、法规、文件，也倒逼我们更进一步思考学校的德育到底如何凝练，如何完善，如何发展。”郑丽冰表示，比赛总会结束，但德育的赛场始终在答辩，希望所有德育人无论站在聚光灯下，还是脱下战袍回到繁琐而忙碌的日常工作中，都要保持对教育的初心、对时代的敏锐、以及对未来的坚定。

展现育人风采

“南海雄师”获观摩人员盛赞

此次德育盛会也吸引了12个外市近700名领导教师前来围观，四天大赛共计吸引观摩人数超1.2万人。观摩人员不仅对本次大赛的举办赞不绝口，更是对本次大赛中的选手表现出来的专业素养频频竖起大拇指。

每场比赛都围满了观摩人员

“作为家长，太幸运有这样珍贵、宝贵的机会来聆听，并接受这样高标准、高规格、系统且深远的教育理念浸润。”南海桂园小学一年级学生家长林玉辉每天从桂城驱车到丹灶，如饥似渴地观摩每一场比赛，并每天写下自己的观后感。她写道：“作为家长，看到南海教师用扎实的专业知识和教育理念来引导、教育孩子，让我感到踏实、安心！他们因关爱而倾注心血，因敬业而积极向上！钦佩的同时，也敦促我不断学习，更好地做好家庭教育，做好老师的辅助，共同成长，共同做好孩子前行路上的守护者、引导者。”

“德育干部在模拟沟通比赛环节中展现出了极高的专业素养和亲和力，他们不仅熟悉教育政策、法规，还能够灵活运用这些知识来解决家校之间的实际问题，他们的话语中充满了温暖和关怀，这种专业性与亲和力的结合，使得家校沟通更加顺畅、有效。”西樵第一小学副校长郭萌观摩了德育干部比赛全过程，她表示，自己从比赛中受益匪浅，作为一名教育工作者，她将不断提升自己的专业素养和沟通技巧，更好地服务于学生和家长。同时，加强学校与家庭之间的沟通和合作，为学生的全面发展创造更加良好的环境。

此次大赛不仅参赛选手、参赛队伍最多，环节设置最多，也是评委最多，调用工作人员最多的一次比赛。此次大赛还有高明的班主任选手一起参与比赛，体现了南海与高明的互动互联。而在评委的设置上，还调用了外市的11名评委参加本次的班主任能力大赛项目的评审。

其中一位外市评委是来自中山市火炬科学技术学校的常莹老师，她第一次参加南海区班主任能力大赛的评委工作，亲眼见证了此次大会的盛举，她对大会的严密组织、井然有序的比赛秩序、紧凑的比赛环节，以及紧贴教育热点痛点的比赛题目等大加赞赏，特别是个人赛中的“班会作课”环节，她认为是将班主任大赛赛制向更科学、更具有现实意义方向推进的创新尝试。

“班会作课”环节

敢为人先

做“顶天立地”的德育人

“十分荣幸能够承办本次大赛，对于我们工作室来说，这是一次充满挑战与收获的经历。”广东省名班主任工作室主持人林元景表示，在筹备过程中，在区教育局的领导下，来自各间学校的德育骨干齐心协力、团结奋进，为了共同的目标而努力，体现了南海德育人的凝聚力；赛场上，南海的班主任队伍、德育干部队伍侃侃而谈，理念与思想先行、智慧与技能并重，体现了南海德育人的专业性；比赛结束后，德育团队相拥庆祝、抱团成长的画面，更是体现了南海德育人共同前进的决心。相信在南海这片沃土上，南海德育人必将为祖国的教育事业创造更加辉煌的明天。

南海实验学校党委书记、广东省名校长工作室主持人杨剑对此次大赛在南海实验学校举行表示感谢，同时也高度评价本次德育干部比赛。他表示，本次德育干部专业能力大赛既有理论与政策的高度，又接实践和情境的地气，是南海教育的一次重要创新。通过本次活动，开拓了德育干部的视野，提升了德育干部的素养，为建立南海美好教育雄师队伍作出了贡献。

南海区教育局德安股二级主任科员张岚认为无论是班主任大赛还是德育干部比赛，都是南海德育人士成长的星光大道。班主任是中小学生健康成长的引领者，在学生的成长生涯中起着重要的作用，班主任的素质影响着学生的高质量发展；而德育干部是学校德育工作的核心，德育干部的专业知识、教育智慧与开拓能力影响着学校教育的高质量发展。她勉励南海德育人士要做一个顶天立地的德育人，既能熟知国家政策、教育法律条文等“顶天”理论知识，又能借助理论有效指导解决现实问题的“立地”能力。

本次大赛幕后工作人员合影留念

志愿者合影留念

南海德育，敢为人先。此次大赛既有南海班主任能力大赛的传承，又开创了南海德育干部专业比赛的创举。正因为有了这样一批敢作敢为、顶天立地的德育人，才创造了南海德育的一个又一个璀璨的明天，也让南海教育成为各位家长信服、信任、安心、放心的教育同盟，更让南海成为广大南海学子学有所成的沃土。

文/南海融媒记者 黎小燕

通讯员 邓小满

图/由南海实验学校提供