气质花开，近悦远来，11月15日，2024年广东省新强师工程粤东粤西粤北地区教师全员培训项目小学英语骨干教师培训班的50名茂名市骨干教师以及大沥镇部分骨干英语教师齐聚大沥实验小学，共同碰撞智慧的火花。

本次培训内容由校园文化参观、课例展示、学生英语素养展示和课例点评交流四大部分组成。

郑宛婷老师和405班的孩子们一起展示了Longman English Leap 3B Chapter 1 My family的阅读课例。

郑老师基于学生的实际学情，从学生的兴趣点出发，设计视频导入，引入本课的主题，吸引学生的注意力，充分调动学生的兴趣，激发学习动机。读前，运用游戏与学生互动复习本单元的主题词汇，有效地激活了故事中相关的词汇和句型，为接下来的故事教学做了很好的铺垫。读中，巧用问题驱动探究，发展孩子思维品质。同时，通过角色扮演吸引学生主动参与课堂，让学生体验到英语的乐趣，增强了学习的信心，大大提升了学习的效率，加深学生对阅读的理解。读后，通过引导孩子复述故事，加深对故事的理解，同时培养了孩子综合运用语言的能力。

温淑宜老师带领504班的孩子们展示了PEP五年级上册Unit 1 What's he like? B Read and write的读写课例。

温老师首先利用思维导图引导学生分析Wu Binin的机器人朋友 Robin的外貌和性格等信息，接着利用补充文本，引导学生自主分析补充文本“Why is Andy a good friend? What’s he like?”，从而学习如何更好、更具体地介绍朋友，最后学生通过完成思维导图，介绍自己的好朋友。教师通过巧妙设计高阶的问题链和迁移创新活动，从教结构，到用结构，展现了一节优秀的小学英语高年段读写课，获得到会骨干教师的高度赞赏。

课例结束后，培训组老师们在多媒体报告厅观看学生节目展示。二、三年级的同学们通过海报、歌曲和情景剧等方式展示介绍中国的传统文化。他们精彩的表演赢得了在场老师的一阵阵掌声。

207班邓淏宸和孔昕瑶两位同学通过海报和歌曲介绍中国春节的传统文化。邓淏宸同学介绍了舞狮文化。孔昕瑶同学则进一步介绍舞狮中的南狮—醒狮，并演唱歌曲《Happy New Year》。

301班陈锐洋、304班曹立均、207班黄思维和208班陈诺熙小朋友带来Waiting for the Rabbit情景剧表演。“守株待兔”这一成语出自《韩非子》，通过这个故事，小朋友明白了不要妄想不劳而获的道理。

展示课结束后，大沥实验小学英语学科主管谢婉霞老师向客人们进行科组建设成果汇报，还具体分享了学校的理念与做法，解答了茂名老师们对于阅读教学的疑问，给大家带来很多独到的启示。

大沥镇骨干教师代表盐步中心小学何洁老师对郑宛婷和温淑宜老师的阅读课进行了精彩的点评，给予了充分的肯定。老师们的思维碰撞让在场的老师们相互赋能，受益匪浅。

参与本次活动的老师们在交流中表达了对活动的高度认可。他们特别赞扬了大沥实验小学浓郁的校园文化氛围，以及对五育并举教育方针的深入贯彻和实施。老师们对学校在英语教育领域的先进理念、课堂上真实而富有成效的互动交流，以及对学生英语综合素养的全面培养给予了极高的评价。他们一致认为，大沥实验小学在教育教学实践中所展现的创新精神和扎实成效，不仅为学生们提供了优质的学习环境，也为教育界同仁提供了宝贵的经验借鉴。

每一次教研交流活动都有助于磨练教师的思维和培养学生的能力。携满怀气质的芬芳，凝一腔教研的真情。教师们一起坚持从教研出发，寻找英语教育的诗和远方；坚持以学生为本，收获孩子思维品质、学习能力和文化意识的成长。

前路漫漫亦灿灿，祝愿广东省“新强师工程”中小学骨干教师高级研修班活动圆满成功！祝愿学员们得偿所愿，满载而归！

来源：大沥实验小学

通讯员：黎锟然

编辑：陈子涵