近日，广东阳江某实验学校要求学生和家长签字同意校规，内容包括：学生犯错，老师可以适当惩罚。惩罚方式有两种，一种是“鞭罚”，主要是打手掌，一次不超过10下。另一种是“罚站思过”，不超过2小时。此外，校规还规定学生穿便装回校原则上一套衣服不得超过100元，防止攀比。校方回应：校规属实，屡教不改才会罚。网友调侃：“如果校服超过100元一套是不是该鞭罚校长？哪件羽绒服不超过100元？”

根据教育部《中小学教育惩戒规则（试行）》，体罚是明令禁止的，尤其是以击打、罚站等方式直接造成身体痛苦的惩戒。罚站时间也被明确规定为一节课，也就是大约45分钟，而该校的“2小时罚站”显然超标，属于违规操作。

但令人意外的是，评论区竟有不少家长支持学校的做法，认为“敢罚的学校才是良心学校”。这种态度的背后，折射出家长的复杂心理：一方面，许多家长认为自己就是在体罚教育中长大的，认为“严师出高徒”，甚至觉得“不打不成器”。  另一方面是对“严管”的渴望，家长希望学校明确管教底线，避免老师不敢管、不愿管，甚至对校园霸凌视而不见。

教育部的要求是将“管教权”交还给老师，但这并不意味着赋予老师“体罚权”。管教的核心是引导学生明辨是非、改正错误，而不是通过暴力或羞辱让学生屈服。同时，管教权也不能悬空——如果老师因为害怕“越界”而不敢管，最终受害的还是学生。

文字、视频丨佛山市新闻传媒中心评论员冯家殷