随着新学期的开始，“小神兽”们已经重返校园，开始学习新知识，与伙伴们嬉戏打闹。然而，也有部分“小神兽”由于学习上存在困难、人际关系紧张、依恋问题等多重因素，难以适应“回笼”生活，不愿意上学。

对此，佛山市妇幼保健院儿童保健科开设“拒绝上学门诊”，针对儿童青少年拒绝上学背后的情绪问题、学习困难、家庭系统问题、人际困难、发育障碍等多种可能的原因进行评估诊断，提供药物治疗、行为干预、心理治疗和家庭教育指导的综合性个性化干预方案，促进孩子身心健康。

读懂孩子拒学的“画外音”

“我们建议家长要带着孩子面诊，经过我们的专业问询和心理检查，可以更好地甄别孩子的情况。”佛山市妇幼保健院儿童保健科主治医师孙若瑜介绍，拒绝上学又称“学校恐怖症”，儿童青少年因多种原因引起的害怕和拒绝上学，严重时可影响儿童学习和社会适应能力。虽然各年龄段孩子都可能出现，但在孩子从一个阶段过渡到另一个阶段时更容易出现。

症状表现：害怕和拒绝上学

（1）威胁或哀求父母不去上学。早上起床后反复出现各种体征和回避上学。早上反复“耍赖”提要求，要求父母陪同上学。

（2）偶尔不上学、缺课。

（3）频繁出现不上学、缺课。

（4）在某一学期某一阶段完全不上学，长期休学在家等。

家长应正确引导、对症干预！

（1）理解。

父母应避免简单粗暴处理方法，当孩子症状明显时不宜强制送学校，应予孩子理解与支持，多沟通和鼓励，适当调整自己的期望水平；若有兄弟姐妹或同学协助，可起到示范行为作用。

（2）多沟通和观察。

多用恰当的方法与孩子沟通，查明孩子恐惧上学的原因及影响因素，尽力帮助消除上述环境和心理方面的诱因，减轻焦虑、恐怖的情绪，增强学校的吸引力。

与孩子班主任沟通协调也很重要！建议老师亲切和蔼对待孩子，平时多予关心和鼓励，同时可鼓励其同学到其家陪同作业、一起上学等。

（3）不断学习。

多关注相关的科普文章书籍讲座直播等等，对儿童的精神心理疾病有一定的了解，通过正确的方法调整自己的抚养的方式等

（4）及时寻求帮助。

如果出现上述明显症状，应该尽早去医疗机构就诊，做相关的评估，尽早治疗。

文字 | 佛山市新闻传媒中心记者 张世玉

图片 | 佛山市新闻传媒中心记者 文桥